Opis:
Dyrektor Szkoły Podstawowej Jedynka
Miejsce pracy:Mokotów
Adres: nowa placówka przy ul. Racławickiej 7, 03-289 Warszawa
Rozpoczęcie zatrudnienia: do uzgodnienia
O nas
Szkoła Podstawowa Jedynka w Warszawie to wyjątkowa placówka edukacyjna, która łączy wysokiej jakości proces dydaktyczny z holistycznym wsparciem terapeutycznym dla dzieci ze spektrum autyzmu. Jesteśmy „jak duża rodzina”, w której każdy uczeń jest traktowany z szacunkiem, akceptacją i pełnym zrozumieniem jego indywidualnych potrzeb. Naszą misją jest przygotowanie świadomych, wrażliwych i autonomicznych uczniów gotowych do kolejnych etapów edukacji i życia społecznego.
Opis stanowiska
Poszukujemy Dyrektora Szkoły Podstawowej Jedynka, który:
będzie liderem edukacyjnym z doświadczeniem w zarządzaniu placówką o specyfice edukacji specjalnej,
wesprze rozwój szkoły zgodnie z jej misją i wartościami,
zapewni wysoką jakość kształcenia oraz harmonijną współpracę nauczycieli, specjalistów i rodziców,
będzie partnerem w tworzeniu strategii edukacyjnej, terapeutycznej i organizacyjnej szkoły.
Kluczowe zadania:
Kierowanie placówką zgodnie z obowiązującymi standardami edukacyjnymi i przepisami prawa oświatowego.
Nadzór merytoryczny nad procesem dydaktycznym oraz integracją wsparcia terapeutycznego z edukacją szkolną.
Wzmacnianie kultury szkoły opartej na indywidualizacji pracy z uczniem, empatii i partnerstwie z rodzicami.
Wspieranie kadry pedagogicznej i specjalistycznej w realizacji Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych (IPET).
Budowanie pozytywnego wizerunku placówki w środowisku lokalnym i edukacyjnym.
Oferujemy
Możliwość realizacji wizji edukacyjnej w placówce o wyróżniającej się ofercie specjalistycznej, łączącej edukację z terapią wspierającą rozwój uczniów.
Szkoła Podstawowa Jedynka w Warszawie
Pracę w zespole zaangażowanych profesjonalistów, otwartych na innowacyjne rozwiązania i współpracę z rodzicami.
Wpływ na dalszy rozwój szkoły w dynamicznie rozwijającym się środowisku edukacyjnym Mokotowa.
Atrakcyjne warunki zatrudnienia, adekwatne do kompetencji i doświadczenia.
Idealny kandydat/ka:
posiada doświadczenie w zarządzaniu placówką oświatową,
cechuje się wysokimi kompetencjami interpersonalnymi i przywódczymi,
ma wiedzę i doświadczenie w obszarze edukacji specjalnej lub wspierania dzieci z wyzwaniami rozwojowymi,
potrafi budować partnerskie relacje z zespołem i rodzicami,
kieruje się odpowiedzialnością oraz dbałością o atmosferę opartą na szacunku i współpracy.